第一章 总则

第一条 教材是开展教学的基本资料，选用优秀教材对于提高教学质量具有重要意义。为进一步规范我校教材选用要求，避免教材选用的随意性，确保高质量、高水平的教材进课堂，特制定本办法。

第二章  教材选用的范围

第二条  教材的选用应依据各专业人才培养方案和课程教学大纲，凡列入专业人才培养方案的课程需选用的教科书、实践环节指导书、专业技术资料、自编教材（含讲义）等均属此范围，思想政治课程应统一使用教育部指定的教材。

第三章  教材选用原则

第二条 教材选用坚持如下原则：

（一）凡选必审。教材选用结果必须经过审核。

（二）质量第一。优先选用国家级和省部级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。其中公共基础课、专业核心课优先选用国家级规划教材；优先选用内容前沿、技术手段先进、特色鲜明的新教材。

（三）适宜教学。满足我校人才培养方案、教学大纲和教学计划要求；符合教学规律和认知规律，便于组织教学和激发学生学习兴趣。

（四）公平公正。实事求是，客观公正，严肃选用纪律和程序，严禁违规选用教材。

（五）更新原则。各专业应尽量选用近3—5年出版的新教材，并达到一定的比例。

（六）统一原则。教学大纲要求相同的同门课程，应采用同一种教材。

（七）减负原则。坚持相同课程只选用一种教材的原则，如确因教学改革需要而增发辅助教材的，由所在部门提出申请，经学校批准后方可实施。任何教师不得私自向学生出售教材和教辅材料。

（八）对应选用而未选用优秀和重点规划教材的，须由教研室写出书面理由，上报教学院（部）和学校审核同意。理由不充分或未履行手续的，必须选用优秀教材（或统编教材）。

第四章  教材选用流程

第四条  教材选用采用分级负责、集体决策的方式进行。

（一）任课教师填写《南阳工艺美术职业学院教材选用申请表》（详见附件1），提出课程备选教材，报所在教研室。

（二）教研室主任审核并汇总本教研室所开课程备选教材清单，报所在教学院（部）。

（三）教学院（部）对各教研室备选教材进行审核，汇总后报教务科研部。

（四）教务科研部组织专家对备选教材进行审查，重点审查教材的思想性、科学性、适用性，党委工作部重点对哲学社会科学教材进行审查把关。

（五）学校组织专家召开评审会议，集体研究评议备选教材。

第五条  评议结果向全校师生公示，公示期不少于3天。公示无异议后，由教务科研部存档备查。

第六条 “马工程”重点教材目录涉及的课程，必须选用“马工程”重点教材。

第七条  各院（部）根据学校安排通知任课教师依据备选教材评议结果，选订课程教材。

第八条  各院（部）填写《南阳工艺美术职业学院教材征订计划表》（详见附件2），每门课程建议列出两种不同版本的教材（注明“第一”“第二”字样）。

第九条  经各院（部）院长（主任）审批同意后报送教务科研部。教务科研部对备选的教材优先选订第一种，如第一种无教材或不出版，则选用第二种。

第十条  临时需要补购的教材，经院（部）院长（主任）审批，提前一个星期报送教务科研部。

第十一条  教材订购后，如需变更，所需费用由变更的院（部）承担。

第十二条  与教材配套的教学参考书、习题集、实验指导书等可随教材同时征订。

第五章  教材选用评价

第十三条  评价的具体工作由各院（部）组织教师和学生进行。教师对所用教材质量评价：

（一）每学期各门课程教师应利用教研活动时间根据人才培养方案、课程教学大纲要求，对同一课程不同版本的教材进行广泛调查、评价和论证，提出课程教材的初选书目和备选书目，同时做好书面选用记载（包括备选教材种类、选用与否的评价说明等）。

（二）根据专业领域的研究进展，研讨现用教材的内容体系，分析教材的特点及存在的问题，扬长避短，以便对今后的教与学起到指导作用。

（三）每门课程一个轮次教学活动结束后，教研室应组织教师对新选用的教材进行认真分析讨论，对使用后的教学效果、质量情况进行评价的同时，也应组织学生对使用教材进行评议，可采用问卷调查或学生座谈会的形式进行。同时教研室应填写《南阳工艺美术职业学院教材选用质量评价表（教师用表）》（详见附件3）。

学生对选用教材质量评价：

各院（部）组织学生对当学期使用的教材（含自编教材、讲义）进行评价，按《南阳工艺美术职业学院教材质量评价表（学生用表）》进行评价（详见附件4），并统计出每种教材评价的平均分，汇总后将评价结果填入《南阳职业学院教材质量评价汇总表》（详见附件5）。