为进一步丰富校园心理健康文化氛围，夯实校园心理健康教育阵地建设，引导广大学生正视心理困惑、接纳自我情绪、勇敢奔赴成长，切实提升学生心理调适能力与心理健康素养，2026年5月27日，由我校大学生心理健康教育中心主办的第二届校园心理剧总决赛在二号教学楼一楼报告厅顺利举行。

本次大赛特邀党群工作部副部长王钰、现代技术学院党支部书记毕俊钦、商学院党支部副书记张姣担任特邀评委，心理中心全体教师、各学院心理专干及辅导员代表组成专业评审团参与赛事评审工作，各班心理委员、班长现场观摩学习，共同见证青春心声的绽放与少年成长的力量。

大赛自筹备以来，得到了全校各学院学子的积极响应。经过层层筛选，最终6支优秀队伍脱颖而出晋级总决赛。各参赛队伍紧扣当代大学生真实校园生活与心理成长困境，聚焦完美主义内耗、隐性校园霸凌、情绪自我接纳、自我否定突围、AI工具理性使用、人际沟通协作等热门心理主题，将成长中的迷茫、困惑、自愈与蜕变搬上舞台，用生动细腻的演绎诠释青春百态，以沉浸式的剧情传递治愈力量。

一、《琴键之下，心无怯场》

首个登场的《琴键之下，心无怯场》，聚焦完美主义心理困境。天资出众的音乐新生林屿，因过度苛求完美、惧怕失误，在省赛重压下心态崩盘、赛场失利，陷入深度自我否定。最终在同学的陪伴开导下，他放下满分执念，接纳自身缺憾，从容奔赴热爱，诠释了坦然成长的真正意义。

二、《冰山下的声音》

聚焦隐性校园伤害与心理求助。主角长期遭遇欺凌勒索，加之家庭沟通缺失，独自承受心理重压、默默内耗。在心理老师的引导下，他勇敢打破沉默、主动求助，直面困境化解矛盾，传递出遇事不隐忍、勇敢自救的成长理念。

三、《情绪调色盘》

聚焦大学生情绪管理与自我和解。剧目以多样情绪为线索，还原新生入学适应、人际相处、思乡迷茫等常见成长问题，生动诠释情绪无好坏，引导学生正视心境波动，学会接纳情绪、与自我温柔共处。

四、《凿光》

展现自我突破与心灵自愈。主角受童年负面评价影响，长期自我否定、畏惧挑战，面对赛事压力萌生退意。在心理咨询的疏导下，她与过往和解，汲取坚韧力量突破自我桎梏，勇敢追梦、斩获佳绩，诠释了自我救赎、向阳生长的青春力量。

五、《完美空壳》

映射智能时代的成长误区。针对学生过度依赖AI工具、投机取巧的现象，剧目揭露了“AI伪能力”的弊端，警醒广大学子成长无捷径，唯有坚持独立思考、亲身实践深耕，才能练就真实本领、踏实成长。

六、《代码之外》

压轴剧目《代码之外》聚焦团队协作与人际成长。备赛学子深陷赛事压力，因心态失衡与队友频发矛盾、疏离身边亲友，陷入自我封闭的困境。在师长引导与同伴陪伴下，他学会沟通包容、协作共赢，终获优异成绩，领悟到温情与陪伴远比成绩更可贵。

六段青春故事，六种成长感悟。整场比赛剧情真实饱满、感染力十足，演员们真情流露、演绎细腻，精准还原了当代大学生的心理困惑与自愈过程，引发现场师生的强烈共鸣，赢得阵阵掌声。

至此，我校第二届校园心理剧总决赛圆满落下帷幕。本次活动的成功举办，进一步丰富了校园心理健康教育载体，营造了“关注心理、热爱生活、 积极成长”的良好校园氛围。

未来，我校大学生心理健康教育中心将持续深耕心理健康教育工作，创新活动形式、丰富育人载体，常态化开展各类沉浸式、体验式心理育人活动，以多元形式筑牢学生心理健康防线，陪伴广大青年学子向阳而生、逐光成长！