课堂是教育的主阵地，教学创新是教育高质量发展的核心动力。为深化教学改革、共享优质课堂资源，商学院一直在推进公开课教研活动。今天，就让我们一起走进王钰老师的课堂，感受教学的鲜活魅力。
3 月 26 日上午，商学院王钰老师在 2404 教室带来了消费心理与行为学公开课，得到了听课老师们的一致好评，充分展现了她扎实的教学功底和富有创新的教学理念。
课堂以大家熟悉的生活化消费案例为切入点，用问题引导学生思考，由浅入深地引出核心知识点，一下子就把课堂气氛调动了起来。面对消费心理学偏理论、较抽象的特点，王老师没有照本宣科，而是结合具体商业案例拆解概念，还自然融入了品牌建设、电商运营等商延伸内容，让知识更贴近行业实际，也更贴合学生未来的职业发展需求。
在核心教学环节，王老师采用了提问讨论、模拟消费场景等互动形式，打破了 “老师讲、学生听” 的传统模式。学生们在沉浸式的商业场景里主动分析、演练决策逻辑，实现了从 “认知” 到 “应用” 的快速转化，真正做到了学练结合、学以致用。整堂课环节完整、逻辑清晰，知识梳理重点突出，帮学生搭建起了扎实的专业框架。
这次公开课，是商学院推动课堂教学改革、共享优质教学资源的一次生动实践，也为各位商科老师提供了可借鉴、可复制的教学创新样本。
