商学院各教研室深学办学能力评价相关文件精神

本次各教研室专题学习，紧扣《河南省高等职业学校办学能力评价实施方案 (2025-2030 年)》核心内容，重点解读办学条件监测、教学工作评估的指标体系、实施流程及结果应用，梳理专业建设、课程建设、师资培育、实训实习等关键环节的建设标准。同时，结合课程建设经验分享材料，再次明确课程建设在人才培养、专业发展中的核心地位，细化课程目标、内容优化、教学方法、评价体系等建设要点，让教师清晰把握课程建设的实操要求。

教师们表示，将以此次学习为契机，主动对标评估要求，全面梳理教学工作中的薄弱环节：在课堂教学中推进教学方法改革，突出学生能力培养；在实践教学中完善校企协同育人机制，确保实践课时达标；在日常工作中严格践行“身正、严谨、博学、敬业”的教风，以过硬的教学能力支撑评估工作。同时，将积极引导学生了解评估意义，配合学校各项迎评工作，形成“师生同心、共促评估”的良好局面。

此次专题学习进一步提升了商学院全体教师对教学合格评估的思想认识与行动自觉。下一步，教研室将以评估指标为导向，制定针对性的教学整改提升计划，常态化开展教学研讨与自查自纠，将评估要求融入备课、授课、实践指导等各个教学环节，以评促建、以评促改，不断提升电子商务、网络营销专业教学质量，以实际行动为学校建设特色鲜明的学院贡献商学院的坚实力量。